《只此青綠》主創團隊走進澳門校園
《只（zhi）此（ci）青（qing）綠（lv）》主（zhu）要（yao）演（yan）員（yuan）示（shi）范（fan）傳（chuan）授（shou）“青（qing）綠（lv）腰（yao）”動（dong）作（zuo）要（yao）領（ling）。
澳（ao）門（men）舞（wu）蹈（dao）家（jia）協（xie）會（hui）供（gong）圖（tu）人（ren）民（min）網（wang）澳（ao）門（men）5月（yue）23日（ri）電（dian）（記（ji）者（zhe）富（fu）子（zi）梅（mei））“2023舞（wu）藝（yi）傳（chuan）承（cheng）——《只（zhi）此（ci）青（qing）綠（lv）》高（gao）雅（ya）藝（yi）術（shu）進（jin）校（xiao）園（yuan）活（huo）動（dong）”22日（ri）晚（wan）在（zai）澳（ao）門（men）培（pei）正（zheng）中（zhong）學（xue）舉（ju）行（xing）。
澳（ao）門（men）演（yan）藝（yi）學（xue）院（yuan）、培（pei）正（zheng）中（zhong）學（xue）、濠（_）江（jiang）中（zhong）學（xue）、澳（ao）門（men）坊（fang）眾（zhong）學（xue）校（xiao）、菜（cai）農（nong）學（xue）校（xiao）、教（jiao）業（ye）中（zhong）學（xue）、圣（sheng）若（ruo）瑟（se）教（jiao）區（qu）中（zhong）學（xue）第（di）五（wu）校（xiao）、勞（lao）校（xiao）?。▁iao）學（xue）、廣（guang）大（da）中（zhong）學（xue）、圣（sheng）羅（luo）撒（sa）中（zhong）學（xue）以（yi）及（ji）澳（ao）門（men）科（ke）技（ji）大（da）學（xue）等（deng）11所（suo）學（xue）校（xiao）超（chao）過（guo）350名（ming）舞（wu）蹈（dao）隊（dui）學（xue）生（sheng）參（can）加（jia）。 該（gai）活（huo）動（dong）由（you）澳（ao）門（men）舞（wu）蹈（dao）家（jia）協（xie）會（hui）主（zhu）辦（ban）。 澳（ao）門（men）舞（wu）蹈（dao）家（jia）協（xie）會（hui）榮（rong）譽（yu）會（hui）長（chang）、舞（wu）蹈（dao）編（bian）導（dao）周（zhou）莉（li）亞（ya）、作（zuo）曲（qu）家（jia）呂（lv）亮（liang）先（xian）生（sheng）以（yi）及（ji）《只（zhi）此（ci）青（qing）綠（lv）》三（san）位（wei）主（zhu）演（yan）張（zhang）翰（han）、孟（meng）慶（qing）旸（）、謝（xie）素（su）豪（hao）與（yu）同（tong）學（xue）們（men）面（mian）對（dui）面（mian）交（jiao）流（liu）。
在（zai）提（ti）問（wen）環（huan）節（jie），《只（zhi）此（ci）青（qing）綠（lv）》主（zhu）創（chuang）團（tuan）隊（dui）分（fen）享（xiang）創（chuang）作（zuo）歷（li）程（cheng），傳（chuan）授（shou）舞（wu）蹈（dao）表（biao）演（yan）心（xin）得（de），提（ti）升（sheng）同（tong）學（xue）們（men）對（dui）舞（wu）蹈（dao）的（de）鑒（jian）賞（shang）能（neng）力（li），加（jia）深（shen）對（dui）用（yong）舞（wu）蹈（dao）語（yu）言（yan）詮（_）釋（shi）中（zhong）華（hua）優（you）秀（xiu）傳（chuan）統（tong）文（wen）化（hua）的（de）理（li）解（jie）。 《只（zhi）此（ci）青（qing）綠（lv）》主（zhu）要（yao）演（yan）員（yuan）孟（meng）慶（qing）旸（）現（xian）場（chang）為（wei）同（tong）學（xue）們（men）示（shi）范（fan）了（liao）被（bei）網（wang）友（you）稱（cheng）為（wei）“青（qing）綠（lv）腰（yao）”的（de）經（jing）典（dian）動（dong）作（zuo）“險（xian）峰（feng）”，解（jie）析（xi）其（qi）中（zhong）難（nan）點（dian），帶（dai）領（ling）同（tong）學（xue）們（men）掌（zhang）握（wo）技（ji）巧（qiao）要（yao）領（ling）。
澳（ao）門（men）舞（wu）蹈（dao）家（jia）協（xie）會（hui）主（zhu）席（xi）梁（liang）劍（jian）丹（dan）表（biao）示（shi），《只（zhi）此（ci）青（qing）綠（lv）》走（zou）進（jin）澳（ao）門（men）校（xiao）園（yuan）是（shi）“舞（wu）藝（yi）傳（chuan）承（cheng）”品（pin）牌（pai）活（huo）動（dong）的（de）延（yan）續（xu）。
該（gai）活（huo）動（dong）已（yi）在（zai）澳（ao）門（men）舉（ju）辦（ban）多（duo）年（nian），將（jiang）高（gao）雅（ya）舞（wu）蹈（dao）藝（yi）術（shu）推（tui）廣（guang）到（dao）澳（ao）門（men）學（xue）校（xiao），推（tui）進（jin）傳（chuan）承（cheng），成（cheng）為（wei）聯（lian）動（dong）澳（ao）門（men）與（yu）內（nei）地（di）高（gao）水（shui）平（ping）藝（yi）術（shu）界（jie）交（jiao）流（liu）學（xue）習（xi）的（de）重（zhong）要（yao）平（ping）臺（tai），體（ti）現（xian）了（liao）弘（hong）揚（yang）舞（wu）蹈（dao）藝（yi）術（shu）的（de）澳（ao）門（men）擔（dan）當（dang），推（tui）動（dong）了（liao）澳（ao）門（men）舞（wu）蹈（dao）事（shi）業（ye）后（hou）繼（ji）有（you）人（ren），蓬（peng）勃（bo）發（fa）展（zhan）。
據（ju）悉（xi），舞（wu）蹈（dao）詩（shi）?。╦u）《只（zhi）此（ci）青（qing）綠（lv）》——舞（wu）繪（hui）《千（qian）里（li）江（jiang）山（shan）圖（tu）》不（bu）久（jiu）將（jiang）首（shou）次（ci）出（chu）境（jing），來（lai）澳（ao）門（men）演（yan）出（chu）。
該（gai）?。╦u）由（you）故（gu）宮（gong）博（bo）物（wu）院（yuan）、中（zhong）國（guo）東（dong）方（fang）演（yan）藝（yi）集（ji）團（tuan）有（you）限（xian）公（gong）司（si）、人（ren）民（min）網（wang）股（gu）份（fen）有（you）限（xian）公（gong）司（si）共（gong）同（tong）出（chu）品（pin）。 (責（ze）編（bian）：劉（liu）潔（jie）妍（_）、劉（liu）慧（hui）)分（fen）享（xiang）讓（rang）更（geng）多（duo）人（ren）看（kan）到（dao）。
基（ji）于（yu）成（cheng）熟（shu）的（de）多（duo）模（mo）多（duo）頻（pin）????、雙（shuang）天（tian）線（xian）定（ding）位（wei）定（ding）向（xiang）???? ??、高（gao）精（jing）度（du）GNSS板（ban）卡（ka）????????????，集（ji）成（cheng）MEMS慣（guan）性（xing）測（ce）量（liang）單（dan）元（yuan）???? ????，可（ke）提（ti）供（gong）低（di）時（shi）延（yan）?? ?、高（gao）精（jing）度（du）的（de）三（san）維（wei）位（wei）置（zhi）??????、速（su）度（du）和（he）姿（zi）態（tai）????????，以（yi）及（ji）IMU原（yuan）始（shi）加（jia）速（su）度（du）????????、角（jiao）速（su）度（du）測（ce）量（liang）結（jie）果（guo）?? ??。
此（ci）時（shi）他（ta）手（shou）中（zhong）的（de）這（zhe）一（yi）枝（zhi）血（xue）珊（shan）瑚（hu）長（chang）不（bu）過（guo）一（yi）尺（chi）有（you）余（yu）????????，但（dan）若（ruo）是（shi）以（yi）之（zhi）入（ru）藥（yao）????????，便（bian）足（zu）以（yi）彌（mi）補（bu）他（ta）被（bei）囚（qiu）禁（jin）十（shi）幾（ji）年（nian）的（de）氣（qi）血（xue）虧（kui）損（sun）?????? ??????，讓（rang）他（ta）精（jing）氣（qi）大（da）盛（sheng）?? ????。
