河北承德縣:引法治宣講“活水” 潤萬千“春苗”心田
“同(tong)學(xue)們(men),法(fa)治(zhi)宣(xuan)講(jiang)互(hu)動(dong)大(da)課(ke)堂(tang)又(you)如(ru)期(qi)和(he)大(da)家(jia)見(jian)面(mian)了(liao),今(jin)天(tian)的(de)主(zhu)題(ti)是(shi)‘杜(du)絕(jue)不(bu)良(liang)行(xing)為(wei)、遠(yuan)離(li)違(wei)法(fa)犯(fan)罪(zui)’……”近(jin)日(ri),河(he)北(bei)?。╯heng)承(cheng)德(de)縣(xian)綜(zong)合(he)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)中(zhong)心(xin)操(cao)場(chang)上(shang),法(fa)治(zhi)副(fu)校(xiao)長(chang)徐(xu)志(zhi)林(lin)正(zheng)在(zai)給(gei)學(xue)生(sheng)們(men)上(shang)課(ke)。 據(ju)悉(xi),承(cheng)德(de)縣(xian)法(fa)院(yuan)創(chuang)新(xin)理(li)論(lun)宣(xuan)講(jiang)舉(ju)措(cuo),推(tui)進(jin)落(luo)實(shi)“法(fa)護(hu)春(chun)苗(miao)”宣(xuan)講(jiang)品(pin)牌(pai),以(yi)“一(yi)校(xiao)一(yi)法(fa)官(guan)”為(wei)載(zai)體(ti),以(yi)法(fa)治(zhi)副(fu)校(xiao)長(chang)為(wei)紐(niu)帶(dai),開(kai)展(zhan)形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)、內(nei)容(rong)豐(feng)富(fu)的(de)法(fa)治(zhi)宣(xuan)講(jiang)活(huo)動(dong),呵(he)護(hu)未(wei)成(cheng)年(nian)人(ren)?。╦ian)康(kang)成(cheng)長(chang)。
具(ju)體(ti)實(shi)踐(jian)中(zhong),承(cheng)德(de)縣(xian)法(fa)院(yuan)根(gen)據(ju)學(xue)生(sheng)的(de)年(nian)齡(ling)階(jie)段(duan)、性(xing)別(bie)差(cha)異(yi)特(te)點(dian)等(deng)分(fen)類(lei)施(shi)策(ce),為(wei)“春(chun)苗(miao)”們(men)量(liang)身(shen)定(ding)制(zhi)法(fa)治(zhi)課(ke)程(cheng)表(biao)。
課(ke)堂(tang)上(shang),化(hua)身(shen)為(wei)法(fa)治(zhi)副(fu)校(xiao)長(chang)的(de)法(fa)官(guan)們(men)注(zhu)重(zhong)互(hu)動(dong)性(xing),引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)自(zi)主(zhu)思(si)考(kao),借(jie)助(zhu)典(dian)型(xing)案(an)例(li)確(que)保(bao)學(xue)生(sheng)感(gan)興(xing)趣(qu)、能(neng)聽(ting)懂(dong)、可(ke)感(gan)知(zhi),提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)遵(zun)紀(ji)守(shou)法(fa)的(de)思(si)想(xiang)自(zi)覺(jue)和(he)行(xing)動(dong)自(zi)覺(jue)。
課(ke)堂(tang)外(wai),承(cheng)德(de)縣(xian)法(fa)院(yuan)與(yu)學(xue)校(xiao)分(fen)管(guan)法(fa)治(zhi)工(gong)作(zuo)的(de)領(ling)導(dao)、教(jiao)師(shi)建(jian)立(li)雙(shuang)向(xiang)互(hu)動(dong)機(ji)制(zhi),并(bing)通(tong)過(guo)組(zu)織(zhi)座(zuo)談(tan)會(hui)、參(can)加(jia)家(jia)長(chang)會(hui)等(deng)方(fang)式(shi),精(jing)準(zhun)掌(zhang)握(wo)學(xue)校(xiao)、學(xue)生(sheng)、家(jia)長(chang)對(dui)于(yu)學(xue)生(sheng)法(fa)治(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)需(xu)求(qiu),力(li)爭(zheng)讓(rang)法(fa)治(zhi)課(ke)堂(tang)、法(fa)治(zhi)宣(xuan)傳(chuan)更(geng)具(ju)針(zhen)對(dui)性(xing),精(jing)準(zhun)推(tui)進(jin)法(fa)治(zhi)教(jiao)育(yu)。
“作(zuo)為(wei)學(xue)校(xiao)的(de)法(fa)治(zhi)副(fu)校(xiao)長(chang),我(wo)們(men)的(de)職(zhi)責(ze)不(bu)只(zhi)是(shi)為(wei)孩(hai)子(zi)們(men)宣(xuan)講(jiang)法(fa)治(zhi)課(ke),還(huan)包(bao)括(kuo)對(dui)一(yi)些(xie)校(xiao)內(nei)糾(jiu)紛(fen)進(jin)行(xing)調(diao)解(jie)。 通(tong)過(guo)就(jiu)地(di)化(hua)解(jie)矛(mao)盾(dun)糾(jiu)紛(fen),以(yi)案(an)說(shuo)法(fa),達(da)到(dao)‘辦(ban)理(li)一(yi)案(an)、教(jiao)育(yu)一(yi)片(pian)’的(de)效(xiao)果(guo)。
”徐(xu)志(zhi)林(lin)說(shuo)。
除(chu)了(liao)在(zai)校(xiao)園(yuan)內(nei)宣(xuan)講(jiang)法(fa)治(zhi)外(wai),每(mei)逢(feng)“法(fa)庭(ting)開(kai)放(fang)日(ri)”,學(xue)生(sheng)們(men)還(huan)有(you)機(ji)會(hui)走(zou)出(chu)校(xiao)園(yuan)、走(zou)進(jin)法(fa)庭(ting),接(jie)受(shou)法(fa)治(zhi)教(jiao)育(yu)。 日(ri)前(qian),承(cheng)德(de)縣(xian)法(fa)院(yuan)三(san)家(jia)法(fa)庭(ting)就(jiu)組(zu)織(zhi)開(kai)展(zhan)了(liao)這(zhe)樣(yang)的(de)活(huo)動(dong)。
模(mo)擬(ni)法(fa)庭(ting)上(shang),學(xue)生(sheng)們(men)“扮(ban)演(yan)”法(fa)官(guan)、書(shu)記(ji)員(yuan)、律(lv)師(shi)和(he)當(dang)事(shi)人(ren),體(ti)驗(yan)式(shi)了(liao)解(jie)法(fa)庭(ting)調(diao)查(cha)、法(fa)庭(ting)辯(bian)論(lun)等(deng)程(cheng)序(xu)環(huan)節(jie)。 法(fa)官(guan)走(zou)進(jin)校(xiao)園(yuan)去(qu),學(xue)生(sheng)請(qing)至(zhi)法(fa)庭(ting)來(lai)。
實(shi)踐(jian)證(zheng)明(ming),承(cheng)德(de)縣(xian)法(fa)院(yuan)的(de)法(fa)治(zhi)宣(xuan)講(jiang)為(wei)“春(chun)苗(miao)”的(de)?。╦ian)康(kang)成(cheng)長(chang)注(zhu)入(ru)了(liao)“活(huo)水(shui)”,見(jian)到(dao)了(liao)成(cheng)效(xiao),學(xue)生(sheng)們(men)提(ti)高(gao)了(liao)學(xue)習(xi)法(fa)律(lv)的(de)興(xing)趣(qu)、強(qiang)化(hua)了(liao)學(xue)法(fa)用(yong)法(fa)的(de)主(zhu)動(dong)性(xing),讓(rang)廣(guang)大(da)青(qing)少(shao)年(nian)能(neng)夠(gou)在(zai)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)法(fa)治(zhi)建(jian)設(she)中(zhong)勇(yong)當(dang)尊(zun)法(fa)學(xue)法(fa)守(shou)法(fa)用(yong)法(fa)的(de)模(mo)范(fan)。 (潘(pan)超(chao)、王(wang)嵐(_))(責(ze)編(bian):商(shang)帆(fan)、付(fu)兆(zhao)颯(_))分(fen)享(xiang)讓(rang)更(geng)多(duo)人(ren)看(kan)到(dao)推(tui)薦(jian)閱(yue)讀(du) 。

據(ju)當(dang)時(shi)在(zai)北(bei)平(ping)糾(jiu)察(cha)總(zong)隊(dui)的(de)李(li)明(ming)回(hui)憶(yi)?? ??:“1949年(nian)1月(yue)北(bei)平(ping)解(jie)放(fang)后(hou)?????,糾(jiu)察(cha)總(zong)隊(dui)就(jiu)先(xian)在(zai)中(zhong)南(nan)海(hai)駐(zhu)守(shou)了(liao)半(ban)年(nian)??????????,后(hou)來(lai)中(zhong)央(yang)警(jing)備(bei)團(tuan)的(de)幾(ji)個(ge)連(lian)接(jie)替(ti)糾(jiu)察(cha)總(zong)隊(dui)守(shou)衛(wei)中(zhong)南(nan)海(hai)??????????,便(bian)衣(yi)保(bao)衛(wei)隊(dui)也(ye)派(pai)了(liao)一(yi)個(ge)分(fen)隊(dui)在(zai)中(zhong)南(nan)海(hai)執(zhi)行(xing)任(ren)務(wu)??????,糾(jiu)察(cha)總(zong)隊(dui)就(jiu)陸(lu)續(xu)撤(che)出(chu)來(lai)了(liao)???????????!?/p>
聽(ting)到(dao)這(zhe)熟(shu)悉(xi)而(er)又(you)有(you)些(xie)陌(mo)生(sheng)了(liao)的(de)聲(sheng)音(yin)?????? ??,范(fan)若(ruo)若(ruo)身(shen)子(zi)微(wei)微(wei)一(yi)顫(chan)?????? ????,馬(ma)上(shang)卻(que)回(hui)復(fu)了(liao)平(ping)靜(jing)???? ??,站(zhan)起(qi)身(shen)來(lai)???? ??,背(bei)著(zhuo)范(fan)閑(xian)整(zheng)理(li)了(liao)一(yi)下(xia)衣(yi)著(zhuo)???? ??,緩(huan)緩(huan)轉(zhuan)頭(tou)?????? ????,款(kuan)款(kuan)拜(bai)了(liao)下(xia)去(qu)???? ??,說(shuo)道(dao)???? ??????:“哥(ge)哥(ge)來(lai)了(liao)???? ?????!?/p>